Tiere und Pflanzen nutzen

Unser Ziel ist die Ausarbeitung, Erprobung und Evaluation einer differenzierten Unterrichtseinheit zum Thema „Tiere und Pflanzen nutzen“ in Klasse 8. Dabei wird ein besonderes Augenmerk auf die Bewertungskompetenz und handlungsorientiertes Arbeiten gelegt. Unter anderem werden verschiedene Teilaspekte wie zum Beispiel die Herstellung der Lebensmittel des täglichen Bedarfs sowie die Bewertung des Konsumverhaltens im Hinblick auf Folgen für Mensch, Tier und Umwelt erarbeitet. Praktische Erfahrungen, die an die Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler anknüpfen und theoretischen Fachwissen ergänzen sich.

Da der methodische Schwerpunkt in Klasse 8 auf der Planung, Durchführung und Reflexion von Referaten liegt, bietet es sich in dieser Unterrichtseinheit an dies aufzugreifen und zu ausgewählten Themen durchzuführen.